3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Özeti Etkinlikler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Özeti Etkinlikler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Özeti Etkinlikler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Özeti Etkinlikler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Özeti Etkinlikler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Özeti Etkinlikler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Özeti Etkinlikler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Özeti Etkinlikler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Özeti Etkinlikler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Özeti Etkinlikler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk - Konu Özeti
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk - Etkinlikler
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk - Kes Yapıştır
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk - Yaprak Test
3.Sınıf Fen Bilimleri Canlılar Dünyasına Yolculuk - Yeni Nesil Sorular
Videolar
1-Canlı ve Cansız Varlıklar
2-Bitkilerin Yaşam Döngüsü
Etkinlik Örnekleri
KAZANIMLAR
F.3.6. Canlılar Dünyasına Yolculuk / Canlılar ve Yaşam
Bu ünitede öğrencilerin canlı ve cansız varlıkları birbirinden ayırt etmeleri, yaşadıkları çevreyi tanımaları, temiz tutmaları, korumaları ve sevmeleri; doğal ve yapay çevreyi gözlemleyerek örneklerle açıklamaları, kaynak kullanımında tutumluluk, tasarruf bilinci kazanmaları ve bireysel sorumluluk almaları, ayrıca sağlıklı yaşam bilinci kazanmaları amaçlanmaktadır.
F.3.6.1. Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım
Önerilen Süre: 6 ders saati
Konu / Kavramlar: Canlı ve cansız varlıklar, canlı (bitki ve hayvan), cansız (hava, su, toprak)
F.3.6.1.1. Çevresindeki örnekleri kullanarak varlıkları canlı ve cansız olarak sınıflandırır.
a. Canlıların sistematik sınıflandırılmasına girilmez.
b. Canlı türlerinden sadece bitki ve hayvanlardan söz edilir.
c. Canlı ve cansız kavramlarında literatürdeki kavram yanılgılarına dikkat edilir.
F.3.6.1.2. Bir bitkinin yaşam döngüsüne ait gözlem sonuçlarını sunar.
Bir bitkinin belirli bir süre boyunca gelişiminin izlenmesi ve gözlem sonuçlarının kaydedilmesi beklenir.
F.3.6.2. Ben ve Çevrem
Önerilen Süre: 12 ders saati
Konu / Kavramlar: Okul ve yaşadığı çevre, çevre temizliği, doğa, orman, park, bahçe, binalar, millî parklar, doğal anıtlar vb.
F.3.6.2.1. Yaşadığı çevreyi tanır.
F.3.6.2.2. Yaşadığı çevrenin temizliğinde aktif görev alır.
F.3.6.2.3. Doğal ve yapay çevre arasındaki farkları açıklar.
F.3.6.2.4. Yapay bir çevre tasarlar.
F.3.6.2.5. Doğal çevrenin canlılar için öneminin farkına varır.
Millî parklar ve doğal anıtlara değinilir.
F.3.6.2.6. Doğal çevreyi korumak için araştırma yaparak çözümler önerir.
Yorumlar - Yorum Yaz