3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Çevre-Alan Etkinlikler Problemler Yaprak Testler Yeni Nesil Sorular
3.Sınıf Matematik Alan Ölçme
3.sınıf alan ölçme, 3.sınıf alan hesaplama, 3.sınıf alan etkinlikler, 3.sınıf alan problemler, 3. sınıf karenin alanı, 3.sınıf dikdörtgenin alanıi, 3.sınıf alan test, 3.sınıf alan ölçme süreç değerlendirme
3.Sınıf-Matematik-Alan Ölçme-1
3.Sınıf-Matematik-Alan Ölçme-2
3.Sınıf-Matematik-Alan Ölçme-3
3.Sınıf-Matematik-Alan Ölçme-4
3.Sınıf-Matematik-Alan Ölçme-Yaprak Test-1
KAZANIMLAR ( 4 ders saati)
M.3.3.3. Alan Ölçme (4 saat)
Terimler veya kavramlar: alan
M.3.3.3.1. Şekillerin alanını standart olmayan uygun malzeme ile kaplar ve ölçer.
a) Kaplama malzemesi olarak eş büyüklükte renkli kâğıt, plastik vb. malzeme kullanılabilir. Kaplanacak
yüzeyin tek parça olmasına özellikle dikkat edilir.
b) Alan ölçmede birim sayısı ve birim tekrarının önemi vurgulanır.
c) Öğrencilerin birim sayısını sayarak söylemelerine yönelik çalışmalara yer verilir.
3.sınıf alan ölçme, 3.sınıf alan hesaplama, 3.sınıf alan etkinlikler, 3.sınıf alan problemler, 3. sınıf karenin alanı, 3.sınıf dikdörtgenin alanıi, 3.sınıf alan test, 3.sınıf alan ölçme süreç değerlendirmeYorumlar - Yorum Yaz